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1 sept. Le dossier de demande à la maison départementale des personnes handicapées (MDPH) est constitué de documents obligatoires (formulaire. Mo)Liste des pièces de recevabilité administrative d'un dossier MDPH (2,5 Mo) Les formulaires sont au format PDF et s'ouvrent dans une nouvelle fenêtre. Télécharger un dossier. Sélectionnez et téléchargez le formulaire dont vous avez besoin pour constituer votre demande auprès de la MDPH Décret n°.

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C'est au travers de divers ateliers thérapeutiques, éducatifs, pédagogiques adaptés et cohérents mais aussi grâce à une relation de confiance établie avec ses parents, que l'enfant pourra peu à peu s'apaiser et se remobiliser. Haut de page. Pour la plupart des jeunes, la formation professionnelle dure deux années. L'Institut du Mai, Centre de Formation à l'autonomie et à l'insertion sociale, apprend à des adultes avec un handicap moteur à exprimer leur citoyenneté. Avec l'aide d'une équipe de formateurs, la personne va apprendre progressivement à gérer sa vie quotidienne dans l'objectif de s'installer à domicile. Des professionnels spécialisés, des prestataires de l' AGEFIPH , des représentants du secteur adapté-protégé seront présents pour répondre aux questions et proposer un accompagnement, aux entreprises, dans la recherche de solutions adaptées.

Surtout que vous connaissez tous les dossiers de ces parents il me semble. . Avant de râler, est ce que quelq'un l'a seulement téléchargé et lu?! . J'ai été dans le même cas que vous en lors de ma visite chez le médecin de la MDPH. Mercredi 12 Juin Maison Départementale Formulaire unique de demande(s) auprès de la MDPH Télécharger les formulaires Télécharger le Fax: 89 61 NOTEZ, que seuls les dossiers complets pourront être enregistrés. Liste des pièces – mise à jour le 09/03/ 1/2. PIECES D'autres pièces pourront vous être demandées pour l'étude de votre dossier. LISTE DES PIECES À.

Elle possède sa propre syntaxe, sa propre grammaire et n'est pas une traduction pure et simple du langage parlé français. L'ordre des mots est différent entre le langage signé et le langage parlé. La LSF ne possède pas de conjugaison.

La ligne du temps est perpendiculaire au corps et le locuteur positionne son récit dans l'espace. Le passé est dans son dos, le présent au niveau de son corps et le futur est devant lui. Chaque pays a sa propre langue des signes, mais grâce aux similitudes, une personne sourde qui voyage, comprend en quelques heures la langue du pays où elle se trouve. Pour les personnes atteintes de surdi-cécité, on peut utiliser la langue des signes tactile la personne posera ses mains sur les mains de son interlocuteur qui signe ou l'alphabet de Lorm, technique qui consiste à pianoter dans la paume de la main de la personne sourde aveugle pour épeler les mots en respectant la position des lettres prévue par cet alphabet.

Les gestes issus de la langue des signes française sont de plus en plus utilisés pour entrer en communication avec des personnes non verbales afin de permettre une communication alternative. Le Langage Parlé Complété est un code qui rend visible le message verbal aux enfants sourds ou malentendants. C'est une technique qui complète l'information fournie par la lecture labiale lecture sur les lèvres et qui consiste à accompagner la parole par l'apposition de la main près du visage. Chaque syllabe, se visualise grâce à la place de la main autour du visage qui correspond à une voyelle, et à la forme des doigts qui représentent la consonne.

Ce code est surtout utilisé auprès des enfants pour faciliter l'acquisition de la langue française. Le principe du braille est d'utiliser le sens du toucher pour l'écriture et la lecture au moyen de points en relief. L'écriture braille fut inventée en par Louis Braille. Devenu aveugle à la suite d'un accident, à l'âge de trois ans, il poursuivit ses études à l'Institution Royale des Jeunes Aveugles, fondée par Valentin Haüy.

On y enseignait la lecture et l'écriture à l'aide d'un alphabet en relief; mais cette méthode présentait de nombreux inconvénients. En , Louis Braille fit la connaissance de Charles Barbier de la Serre qui avait inventé un système d'écriture tactile accessible aux aveugles.

Après plusieurs années de recherches fondées sur cette méthode, Louis Braille mit au point l'écriture orthographique braille telle que nous la connaissons aujourd'hui.

Ce système utilise le principe de la cellule braille formée de 6 points en relief et, grâce aux 63 combinaisons de cette cellule, Louis Braille obtint une écriture pouvant être utilisée aussi bien pour les mathématiques que pour la musique.

La personne handicapée a droit à la compensation quels que soient l'origine et la nature de la déficience, son âge et son mode de vie. La PCH est une aide financière versée par le département. Elle permet la prise en charge de certaines dépenses liées au handicap. A ce titre, elles peuvent bénéficier de financements pour l'achat d'aides techniques ou l'aménagement de leur logement.

Selon la demande, une évaluation des besoins est réalisée par l'ergothérapeute de la MDPH ou l'équipe pluridisciplinaire qui s'appuie sur des préconisations effectuées par des équipes médico-sociales spécialisées. Au vu des coûts de certaines aides techniques et d'un reste à charge pouvant être important pour les personnes, celles-ci peuvent solliciter le Fonds Départemental de Compensation FDC.

Le FDC intervient lorsque le bénéficiaire a fait valoir l'ensemble de ses droits PCH , aides financières auprès des prestations extra-légales des Caisses d'Assurance Maladie, du Fonds d'Action Sociale des Mutuelles ou de caisses de retraite. Pour cela, il suffit de compléter le formulaire FDC disponible sur le site www.

Lorsque le projet professionnel de la personne nécessite une étape de formation et que celle-ci ne peut se dérouler dans un organisme de formation ordinaire, les Centres de Rééducation Professionnelle CRP répondent à la compensation du handicap par un accompagnement médico-psycho-social.

Certains CRP ont développé une spécificité liée au handicap visuel ou auditif et permettent une prise en charge plus adaptée. Les prestations d'appui spécifique P. Elles sont mobilisables et prescrites par le référent de parcours de Pôle emploi, Cap emploi ou de la Mission locale. Les prestations sont réalisées par des organismes partenaires spécialisés en fonction du type de handicap.

De la même manière, le FIPHFP Fonds pour l'Insertion des Personnes Handicapées dans la Fonction Publique peut également être sollicité pour les agents des trois fonctions publiques, afin de financer l'intervention de ces organismes experts.

Propose des cours de LSF sur 5 niveaux, des ateliers bébés signes et des stages intensifs. Les cours sont donnés par des professeurs de LSF , sourds et diplômés. Des rencontres entre adhérents sont organisées dans l'année galette des rois, soirées jeux, sorties en forêt Association de proximité au service des personnes malvoyantes ou aveugles et de leur famille écoute, soutien, aide administrative, cours de braille, activités culturelles et de loisirs, informatique ….

A pour vocation de mettre en contact des personnes aveugles ou malvoyantes avec des bénévoles prêts à les aider les auxiliaires. Propose des sensibilisations à la déficience visuelle, initie des activités ou des manifestations. Compagnie théâtrale pour acteurs débutants et confirmés. Enfants et adultes entendants et sourds le professeur signe en LSF. Télécharger la lettre numéro 34 au format P.

La loi d'Adaptation de la Société au Vieillissement A. Pour être en cohérence avec ses changements structurants, le Conseil départemental s'est engagé dans une réforme de son organisation et de ses modes d'intervention en rapprochant sa Direction de l'Autonomie et la Maison Départementale des Personnes Handicapées au sein d'une même entité.

La MDPH conserve son statut de GIP Groupement d'Intérêt Public et existe en tant que tel au sein de la Direction de l'Autonomie, préservant ainsi ses spécificités et son expertise auprès des personnes en situation de handicap, de leur famille et des associations les représentant. Le vieillissement et le handicap, compétences majeures des Départements, constituent un grand défi social aujourd'hui et plus encore demain. Adopté par l'Assemblée départementale le 2 février dernier, ce document définit les actions à mener pour les cinq prochaines années.

Le choix a été fait d'un travail en partenariat avec tous les acteurs sociaux, médico-sociaux, mais aussi des représentants des usagers et des familles, des associations et en lien avec le Projet Régional de Santé. Ils se sont attachés à travailler sur des solutions innovantes et alternatives, en conservant les spécificités de chacun des deux champs, qui permettront d'améliorer et développer la réponse qui sera apportée localement dans les années à venir.

Favoriser le maintien à domicile n'entraîne pas de renoncer au développement des places d'hébergement ou à la rénovation et à l'adaptation des établissements. Le Conseil départemental va procéder au lancement d'un appel à projets avec l'Agence Régionale de Santé pour la création d'un établissement social et médico-social innovant sur l'agglomération tourangelle dédié aux personnes handicapées souffrant de déficience intellectuelle et pouvant présenter des troubles liés à l'âge et aux personnes âgées souffrant d'une maladie neurodégénérative.

Ainsi un comité de pilotage et un comité technique seront chargés d'animer, de piloter et de suivre les actions du schéma, qui seront mises en place. C'est un outil web d'aide, destiné à l'orientation et à l'admission des personnes handicapées dans les services et les établissements sociaux et médico-sociaux.

Ce système d'information S. I a pour finalité d'améliorer la qualité du service rendu aux usagers, de tendre vers une harmonisation des pratiques professionnelles et de faciliter le pilotage national et local. Il permettra également d'améliorer la connaissance des besoins des personnes en situation de handicap et des réponses apportées. La démarche RAPT n'est pas simplement un nouveau dispositif.

C'est avant tout une ambition à atteindre. Elle consiste notamment à faire évoluer les méthodes de travail des MDPH et de leurs partenaires pour que chaque personne en situation de handicap puisse se voir proposer, avec son accord, une solution correspondant aux possibilités effectives de prise en charge sur son territoire de vie.

Demande auprès de la maison départementale des personnes handicapées (MDPH).

Elle vise des changements concrets dans nos administrations, l'organisation des institutions, les pratiques professionnelles, les échanges d'information, pour une réponse globale et continue. Pour atteindre cette ambition, il est nécessaire que l'état d'esprit qui anime les acteurs soit une logique de co-construction.

Toutes les parties prenantes, établissements de santé, ESMS , services spécialisés, associations représentatives de personnes en situation de handicap, les professionnels des soins Il sera référent quant à l'élaboration et la mise en place du Plan d'Accompagnement Global, qui viendra compléter le Plan Personnalisé de Compensation PPC dans l'objectif de prévenir tout risque de rupture de prise en charge pour les personnes en situation de handicap.

Je souhaite que cette nouvelle dynamique contribue ainsi à trouver des réponses adaptées aux situations complexes que les personnes et les familles peuvent rencontrer. La carte mobilité inclusion CMI a pour but de faciliter la vie quotidienne des personnes en situation de handicap et de perte d'autonomie.

Elle remplace progressivement depuis le 1er juillet les cartes d'invalidité, de priorité et de stationnement.

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En cas de vol ou de perte de sa CMI , la personne peut utiliser le portail téléservice pour demander un duplicata. Pour les personnes titulaires à titre définitif de l'une de ces anciennes cartes, ces cartes demeurent également valables jusqu'au 31 décembre Cette substitution sera de droit automatique. En cas de perte ou de vol de votre ancienne carte avant sa date d'expiration, vous devez demander une nouvelle carte de format CMI à la MDPH.

Son attribution est de droit. Ces fiches ont pour objectif de vous aider à mieux comprendre vos droits et les aides, ou à renseigner les personnes en situation de handicap. Vous pouvez télécharger ces fiches au format P. Depuis le 5 septembre, les horaires d'accueil téléphonique ont évolué afin de répondre au mieux aux besoin des usagers et des partenaires.

Pour les rencontrer, vous pouvez prendre contact directement en MDS et pour toute autre information complémentaire vous pouvez vous référer aux sites www. Il existe deux nouveaux documents à utiliser pour constituer un dossier. Le certificat médical, qui accompagne le formulaire de demande adressé à la MDPH , était parfois mal compris et incomplet. Il permet au médecin de mieux expliquer les conséquences du handicap sur la vie de la personne.

Le certificat comporte désormais huit pages. Un autre document, disponible dans quelques mois, permettra d'expliquer les difficultés des personnes qui ont un handicap mental avec des déficiences mentales, cognitives, psychiques. Une nouvelle notice explicative est également disponible. Le nouveau modèle de certificat annule et remplace celui de Il doit être utilisé exclusivement pour toutes les demandes.

Le formulaire de demande a été modifié pour être plus facile à comprendre et à remplir par les usagers.

Nous le mettrons en place dans les mois à venir. En attendant, il faut utiliser le formulaire actuel. Dès lors que la personne n'est pas en capacité d'initier seule l'activité concernée et qu'en absence de stimulation, l'activité ou l'acte n'est pas réalisé, la difficulté est considérée comme absolue. Chaque besoin identifié pour une personne est quantifié en heure par jour. Le montant de la PCH est ensuite calculé en fonction de l'aidant choisi aidant familial, prestataire, emploi direct , et attribué pour une durée limitée.

La PCH aide humaine n'a pas été conçue pour répondre à l'ensemble des besoins des personnes en situation de handicap. Il existe donc des besoins en aide humaine qui ne sont pas couverts par la PCH mais qui peuvent éventuellement l'être par d'autres prestations. Cette évaluation des besoins est réalisée par l'équipe pluridisciplinaire de la MDPH.

La CDA notifie le plan de compensation, qui est ensuite financé par le Conseil départemental. Accompagner dans une visée soignante des personnes présentant une vulnérabilité psychologique qui perturbe les relations interpersonnelles et sociales, nécessite d'adapter les modalités d'accompagnement et de réduire les risques de rupture.

Une adaptation co-construite par les professionnels, les représentants légaux et la personne accompagnée. Le décret du 23 avril relatif au fonctionnement des établissements et services médico-sociaux en dispositif intégré DITEP vise à donner un cadre réglementaire à ces pratiques d'ajustement en établissant des conditions et des règles conventionnées de fonctionnement.

Ces conventions devront garantir la protection des droits de la personne, la personnalisation des prestations, et une lisibilité accrue des parcours suivis. L'établissement aura la compétence de contractualiser la modalité d'accompagnement avec les représentants légaux ou le jeune majeur, de la communiquer à la MDPH et à chaque fois que celle-ci sera modifiée.

Un bilan annuel sera transmis à tous les acteurs concernés. L'équipe d'accompagnement est composée d'un directeur, Monsieur Leclerc et d'une équipe pluridisciplinaire, ergothérapeutes, psychomotricien à domicile, orthophoniste, éducateurs, psychologue, psychiatre, pédopsychiatre, superviseur. Vous êtes à la recherche d'un club sportif?

Depuis 3 ans, un projet sport est mené en collaboration avec les services des sports de la mairie de Tours et les hôpitaux de jour de psychiatrie A et B. Celles-ci se déroulent dans différentes structures sportives accueillant tout public, une fois par semaine favorisant ainsi le décloisonnement, l'intégration dans la ville.

Cette journée a été l'occasion de réunir les services de psychiatrie des autres structures départementales La confluence - Clinique privée L'année a été l'occasion de marquer les anniversaires de trois associations gestionnaires d'établissements médico-sociaux en Indre-et-Loire.

S , interFACE37 garantit un soutien réactif et illimité dans le temps, tant que la personne en exprime le besoin. L'accompagnement par interFACE37 est basé sur les souhaits professionnels de la personne et vise à mettre en valeur ses compétences personnelles. L'accompagnement pérenne favorise le maintien en emploi en soutenant la personne et son employeur de manière à permettre une intégration et une évolution de la personne dans son entreprise. Contact : serviceinterface37 gmail.

Contact : esat-les-vallees elfes Lors de la conférence nationale du handicap de , le Président de la République avait insisté sur la nécessité pour les travailleurs handicapés de favoriser un parcours professionnel cohérent avec les compétences de la personne. Depuis la création de la MDPH en , le contexte a fortement évolué. Toutefois, il convient de mettre en place une organisation permettant de répondre aux enjeux de demain, afin de maintenir des délais d'instruction raisonnables, de répondre à l'évolution des situations complexes notamment liées au vieillissement de la population.

L'étude d'opportunité qui est en cours de réalisation permettra de dégager les gains éventuels d'une telle organisation. Les associations de personnes handicapées, dans le cadre de la COMEX, seront bien évidemment associées à cette réflexion qui devrait aboutir à la fin du premier semestre.

Une nouvelle équipe de direction a été nommée afin de mener à bien ce projet avec Thierry Mispoulet en tant que directeur préfigurateur et Laurent Raymond, qui remplacera Valérie Bouillard au 1er avril. Au nom des élus et des partenaires, je tiens à la remercier pour son investissement et ses valeurs humaines. Le dispositif "Réponse Accompagnée pour Tous" sera déployé dans le département à compter de juin Il s'agit de développer l'accompagnement des personnes handicapées sans solution adaptée ou en risque de rupture de parcours.

Pour ces situations, la MDPH pourra élaborer un Plan d'Accompagnement Global qui consiste en une combinaison de réponses très individualisées et portant sur l'ensemble des champs médico-social, social, sanitaire, scolaire, professionnel. Pour mener à bien ce dispositif, la mobilisation de l'ensemble des partenaires s'avérera nécessaire. Des réunions de travail avec les partenaires associatifs seront proposées au courant du second trimestre P , bilan-type.

Sa mise en place sera effective dès parution de certains documents CERFA, convention type attendus au cours du premier semestre Pour plus de renseignements n'hésitez pas à contacter Madame Dattin, référente en insertion professionnelle, cdattin mdph Le Dispositif Emploi Accompagné instauré par le décret du 8 décembre s'adresse à des personnes ayant la Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé avec un projet d'insertion en milieu ordinaire, sur décision de la CDAPH Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées.

Il comporte un accompagnement médico-social et un soutien à l'insertion professionnelle tout au long du parcours professionnel recherche d'emploi et accompagnement dans l'emploi. La Carte Mobilité Inclusion CMI , remplacera au 1er juillet , les cartes actuelles et comprendra trois mentions possibles stationnement, priorité, invalidité. Si les critères d'attribution et les droits qui en résultent restent inchangés, la nouvelle CMI sera délivrée par le Président du Conseil Départemental et fabriquée par l'Imprimerie Nationale.

L'offre départementale de l' ARS Centre-Val de Loire sera renforcée en par la mise en place de nouveaux dispositifs visant à fluidifier les parcours des personnes en situation de handicap, en lien avec le déploiement de la démarche "Réponse Accompagnée pour Tous". Ce nouvel outil dans la palette de l'offre médico-sociale territoriale permettra de concevoir et d'organiser une réponse transitoire ou pérenne, pour des personnes n'ayant pas de réponse adaptée à leurs besoins et d'agir ainsi en amont ou lors des ruptures de prise en charge dans les parcours de vie.

Dans le cadre du plan Autisme, le développement de l'offre se poursuit afin de faciliter la scolarisation des enfants et adolescents autistes par la création de 15 places de SESSAD à la rentrée de septembre Ce dispositif a pour objectif de faciliter l'accès et le maintien dans l'emploi des personnes handicapées en milieu de travail ordinaire.

Présente à la MDPH depuis ses débuts, ce n'est pas sans une certaine émotion que je quitterai le poste de directrice à la fin du mois de mars L'aventure a été de taille. En 10 ans l'activité a plus que doublé et avec le soutien sans faille des professionnels nous avons réussi à maintenir des délais d'instruction en moyenne de quatre mois, à force de dématérialisation, de simplification, d'optimisation La qualité de la réponse à l'usager a toujours été au centre des préoccupations de la MDPH avec le soucis d'une évaluation globale, équitable et répondant aux besoins de la personne handicapée.

Aujourd'hui, la MDPH entre dans une nouvelle phase avec un projet de Maison Départementale de l'Autonomie, le développement de l'accompagnement des parcours, l'évolution des réponses en dispositifs… Bref, le temps est venu de passer le relais à une nouvelle équipe.

Je ne doute pas que Laurent Raymond qui me succédera au 1er avril et Thierry Mispoulet, directeur préfigurateur de la Maison Départementale de l'Autonomie sauront répondre à ces défis. Merci aux élus, aux professionnels de la MDPH et aux nombreux partenaires institutionnels et associatifs qui ont partagé et permis cette aventure.

Depuis , les gestionnaires des droits sont responsables de l'instruction et du suivi administratif des dossiers des usagers sur la base d'un secteur géographique déterminé. Compte tenu de l'évolution croissante de l'activité et dans l'objectif d'optimiser les délais de réponse, une nouvelle organisation est mise en place en Désormais, à la réception de chaque nouvelle demande, un gestionnaire en charge du suivi du dossier sera identifié.

Les usagers continueront ainsi à avoir les coordonnées d'un interlocuteur privilégié sur les courriers même si ce n'est pas toujours le même professionnel qui suit leur dossier lors des renouvellements. C'est la durée maximale dérogatoire qui passe de 10 à 20 ans. Cette mesure permet de simplifier les procédures pour les personnes dont le handicap n'est pas susceptible d'évolution favorable, en espaçant leur démarche de renouvellement. Cette disposition s'applique dès le 3 février et les décisions CDAPH pourront prévoir désormais cette nouvelle durée d'attribution.

C'est une première en Indre et Loire… Sur l'initiative d'un membre du personnel, une journée de formation s'est déroulée auprès d'une trentaine des travailleurs en situation de handicap à l' ESAT "Les Ormeaux" de Montlouis-sur-Loire.

La journée s'est terminée par un exercice d'évacuation en cas d'incendie avec l'ensemble de l'ESAT. Cet exercice a mis en évidence le besoin de mettre une organisation plus structurée. Le Conseil Régional expérimente pour deux ans un accès T. R en autocar pour les personnes en situation de handicap. Cette expérimentation complète les dispositifs existants et desservira les lignes Aubigny - Gien, Châteauroux - Poitiers et Châteauroux - Tours.

Avec l'une de ces cartes, il est possible d'accéder à ce transport aux points '"arrêts routiers et intermédiaires" point d'arrêt habituel de car au prix du ticket même si le trajet comporte des correspondances. Il est possible de se faire accompagner par un agent S. Pour les personnes en fauteuil roulant, une prise en charge en taxi peut s'organiser dans les arrêts intermédiaires, ce service est gratuit, à réserver 48H00 à l'avance.

F, par téléphone ou internet. Vous pouvez également donner votre avis sur ce service. En avril, mai et juin prochain, auront lieu les élections présidentielle et législatives. L'accès aux chiens guides et aux chiens d'assistance est autorisé. En mars , le C.

D ouvrira un nouveau lieu, jardin François 1er à Tours. Unique en son genre, ce centre d'art contemporain intègre un fonds historique du peintre Oliver Debré. Il garde sa dimension expérimentale en diffusant l'art le plus actuel accessible à tous. Au rythme de 10 expositions par an, le service des Publics du C.

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D invite les visiteurs à vivre avec et dans l'art. Un accompagnement personnalisé est proposé pour permettre à chacun de suivre l'actualité artistique et faire l'expérience de la création. Seul, entre amis, en famille ou en groupe, un accompagnement personnalisé peut être proposé pour favoriser l'approche de l'art contemporain.

Simples curieux, l'espace d'exposition de la nef reste visible en permanence depuis l'extérieur. L'accueil, la librairie et le café du centre sont en accès libre, favorisant échanges et rencontres en toute convivialité.

L'accessibilité du lieu est assurée pour tous grâce aux ascenseurs, boucle à induction magnétique, toilettes adaptés, consignes poussettes, change bébé Dans le cadre du troisième plan Autisme, trois samedis sont proposés aux parents, familles et aidants familiaux, afin de leur apporter une meilleure connaissance sur l'autisme, et des compétences pratiques pour leur permettre de faire face à la situation de handicap tant sur le plan administratif que personnel.

Il organise deux permanences mensuelles dans les locaux de la MDPH pour les accompagnements et les suivis individuels, sur les questions relatives à la vie sociale, affective et sexuelle en direction des personnes en situation de handicap, des familles, des auxiliaires de vie, des accompagnants de la personne en situation de handicap. Ces permanences ont lieu de 14H30 à 16H Prochaines permanences d'accueil et d'écoute ouvertes aux malades et à leurs proches, de 14H00 à 16H Jean-Christophe Gauvrit 02 47 26 19 98 , gauvrit.

C'est le thème retenu comme fil rouge des animations prévues pour les 70 ans de l' ARPS , Association pour la Rééducation Professionnelle et Sociale, le vendredi 22 septembre Les musées de Tours viennent à votre rencontre. Dans les vitrines et les tableaux bien sûr, mais ils se cachent aussi derrière des noms d'outils et sont parfois même … bien vivants! Au moyen de reproductions de tableaux, de terrariums, de moulages, de statuettes et de bien d'autres surprises, c'est un certain regard sur les collections des musées qu'il vous est proposé de venir partager, quel que soit votre âge.

Les associations "Génétique Actions" et "Familles Rurales du Ridellois "renouvellent leur action en organisant une deuxième édition de "Handicap et Vous". Cette organisation souhaite mettre en avant les problèmes des personnes à mobilité réduite, mais aussi les avancées, les améliorations en matière de handicap en valorisant le potentiel, la joie de vivre et les talents des personnes ayant un handicap. Tous les types de handicap seront évoqués à travers des animations de sensibilisation auprès des écoles élémentaires, du collège et du grand public.

La CDA rassemble des représentants des associations d'usagers, des administrations, d'organisations syndicales ainsi que d'établissements et services médicaux. La Commission Exécutive du 23 juin dernier a validé la fusion des CDA adultes et ans avec le maintien d'une équipe pluridisciplinaire d'évaluation dédiée.

Les CDA seront ainsi plus polyvalentes, avec une moindre mobilisation des professionnels sur la préparation des commissions et la volonté de centrer en CDA l'étude des dossiers les plus complexes. Enfin ,je voudrais, au nom des membres de la CDA que je remercie pour leur implication, et de l'ensemble des élus du Conseil Départemental vous affirmer qu'avec le personnel de la MDPH , l'intérêt de la personne handicapée reste au centre de nos préoccupations.

Dessin réalisé par un stagiaire de l'A. S Synergence. Pour diminuer les délais de consultation en pédopsychiatrie, il conviendrait de pouvoir faire sortir plus vite les enfants en attente d'une place en établissement ou service médico-social.

Ce dispositif devrait voir le jour en La coopération entre le secteur médico-social et le secteur de la psychiatrie ainsi que l'évolution des pratiques pour l'accompagnement des situations difficiles font l'objet d'une étude dont les résultats seront disponibles fin Cette dynamique est enclenchée sur le pays Touraine Côté Sud et est en cours sur le pays Loire Touraine. Le handicap psychique est la conséquence de troubles psychiques invalidants. Le handicap psychique n'implique pas de déficience intellectuelle.

Il est caractérisé par une alternance d'états psychiques calmes ou tendus et par des difficultés à acquérir ou à exprimer des habiletés psychosociales, avec des déficits d'attention et des difficultés à élaborer et suivre un plan d'action.

La notion de handicap "psychique" est une notion récente pour faire reconnaître le handicap généré par les troubles psychiques et le différencier du handicap mental. Ce terme a été repris par la loi du 11 février , ce qui permis une visibilité des personnes qui en souffrent et de leurs besoins.

ITEP , Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique, SESSAD Service d'Education Spéciale et de Soins à Domicile, deux sigles différents et pourtant des équipes analogues composées des mêmes corps de métier éducateurs, enseignants spécialisés, psychologues, psychomotriciens, orthophonistes et surtout une vision commune de l'enfant en difficulté à accompagner pendant un temps donné de sa vie. Pourquoi deux sigles dans ce cas-là? Les SESSAD accompagnent les jeunes au sein de leurs lieux de vie habituels école, collège, domicile et parfois au sein de leurs locaux pour les soins notamment.

Les ITEP sont des instituts au sein desquels intervient l'ensemble des professionnels auprès de l'enfant. Dans les deux cas les jeunes sont orientés via la Commission Départementale de l'Autonomie des Personnes Handicapées après demande des parents. Ce qui détermine l'orientation au sein d'un Service ou d'une Institution est le besoin de l'enfant. Un jeune orienté en SESSAD traverse des difficultés qu'il peut contenir dans ses espaces de vie via les interventions régulières des professionnels.

Les jeunes orientés en ITEP doivent, pour un temps, bénéficier d'un accompagnement plus contenant hors des lieux de vie habituels. Que se passe-t-il pendant cette période hors des lieux de vie habituels? L'enfant accueilli en?? Le travail principal est alors d'accompagner l'enfant à verbaliser de manière plus adaptée, de l'aider à trouver sa "boîte à outils personnelle" pour mieux gérer ses émotions, de lui permettre d'avoir confiance en lui et en les autres.

C'est au travers de divers ateliers thérapeutiques, éducatifs, pédagogiques adaptés et cohérents mais aussi grâce à une relation de confiance établie avec ses parents, que l'enfant pourra peu à peu s'apaiser et se remobiliser. Les ITE P ont su évoluer. Ce ne sont plus des établissements repliés sur eux-mêmes où la réponse aux symptômes est contenue entre quatre murs mais des institutions tournées vers l'extérieur.

Preuve en est de la création de classes étapes au sein des écoles élémentaires et des collèges à proximité des ITEP , des partenariats actifs avec les collectivités locales. Cette vision externalisée de l'accompagnement des jeunes permet d'éviter des ruptures dans les parcours et de permettre des sorties d'institutions plus sécures.

Et l'après? Il y a autant de réponses que de jeunes accueillis. En moyenne, un jeune est accompagné pendant 4 ou 5 ans au sein d'une même institution. La première année, l'enfant et ses parents apprennent à faire confiance aux professionnels. Les deux années suivantes sont consacrées à l'émergence du désir de projet scolaire, professionnel, autre institution et à sa mise en oeuvre, les dernières années sont synonymes de consolidation de ce projet.

En effet, un jeune suivi en? Des perspectives? Un résumé? Son action se situe dans le champ médico-social et dans le champ social et il entretient de fait une grande proximité avec le sanitaire et principalement la psychiatrie public et privé.

Pris isolément, chaque service n'a qu'un impact limité sur l'environnement. Mais une fois mis en synergie, l'ensemble peut apporter des réponses aux personnes en souffrance psychique à la fois sur l'accompagnement social, la coordination médicale, le logement, la citoyenneté. Le GEM est un lieu d'accueil non médicalisé pour adultes souffrant de troubles psychiques stabilisés. Cet espace de rencontre et d'aide mutuelle permet aux adhérents de réduire leur isolement, de restaurer et de maintenir des liens sociaux.

Des projets et des activités sont organisés par et pour les adhérents du GEM. Un programme d'activités régulières ou ponctuelles sorties, art plastique, ateliers écriture, jardinage, … est proposé.

Les GEM favorisent l'engagement citoyen des adhérents en associant ces derniers à la vie associative. L'équipe est composée de trois professionnels issus de l'animation. Pour plus de renseignements : www. La Maison Relais répond aux difficultés d'accès au logement en milieu ordinaire, prévisibles et durables, compte tenu d'une situation sociale, psychologique voire psychiatrique handicapante.

Un accompagnement social et un programme d'animation sont assurés par les professionnels du service. Ces dispositifs s'adressent à des personnes en souffrance psychique et en difficultés d'accès à un logement autonome.

Selon l'âge, l'état de santé et l'autonomie, la résidence accueil peut être soit un logement durable soit un tremplin pour accéder à un logement autonome. Deux professionnels accompagnent les locataires dans leur vie quotidienne et sociale. Une assistante de service social et un psychologue interviennent également sur le dispositif.

Le Service d'Accompagnement à la Vie Sociale accompagne des personnes en souffrance psychique stabilisée qui ont besoin de conseils, d'aide et de soutien dans leur vie quotidienne professionnelle, logement, vie familiale, soins. Cet accompagnement est organisé sur des temps individuels et collectifs. Il se fixe comme objectif la resocialisation et l'intégration sociale des personnes handicapées psychiques vivant à domicile.

L'accompagnement se base sur la demande et les envies de la personne accompagnée en lien avec l'équipe du SAVS. L'accompagnement est effectué par une équipe pluridisciplinaire éducatrice spécialisée, technicienne en intervention sociale et familiale, une assistante de service social et un psychologue. Le Service d'Accompagnement Médico-Social pour Adultes Handicapés accompagne des personnes en souffrance psychique stabilisée afin d'apporter un soutien pour effectuer des démarches médicales médecin traitant, psychiatre par exemple ainsi que sur les actes de la vie quotidienne professionnelle, vie familiale, ….

L'équipe pluridisciplinaire est composée d'un médecin psychiatre, psychologue, infirmière, éducatrice spécialisée. L'Association d'Insertion par le Restauration A. R est une association loi reconnue d'intérêt général, située à Tours en Indre et Loire. Elle se propose de répondre à la demande de personnes souffrant de psychose stabilisée et désirant retravailler en milieu ordinaire.

Ces personnes ont trouvé un équilibre relatif dans la maladie et poursuivent un traitement ambulatoire. L'association gère un restaurant d'insertion situé dans le complexe cinématographique les "studio" et peut accueillir neuf personnes en insertion avec un contrat de travail à temps partiel de six mois renouvelable une fois et rémunérées au S. Ce support constitue une étape intermédiaire mais avec les règles de fonctionnement d'une authentique entreprise en prévision de la sortie vers un travail en milieu ordinaire ou une formation professionnelle.

Pendant la durée du contrat de travail un accompagnement social et professionnel permet aux salariés en insertion de préparer cette sortie. Quatre salariés permanents de l'association ainsi qu'une trentaine de bénévoles dont certains sont issus du milieu de la santé encadrent les personnes en insertion. ARPS Synergence mène des actions pour favoriser l'insertion socio-professionnelle de personnes fragilisées par des difficultés psychiques, ayant ou non une RQTH.

L'équipe travaille en partenariat avec les secteurs sanitaires, médico-sociaux, sociaux et de l'insertion. L'équipe intervient selon les principes de "non-exclusion", de recherche de l'implication permanente de la personne dans les choix qui la concernent et d'adaptation des formes de l'accompagnement aux besoins des personnes.

Les Prestations "P. S" Prestations Ponctuelles Spécifiques ont pour objectif d'accompagner vers une reprise d'activité professionnelle et un maintien durable en emploi, en tenant compte des capacités, besoins, intérêts et difficultés liés aux fragilités psychiques des personnes.

Formulaire de demande(s) auprès de la maison départementale des personnes handicapées (MDPH) | CNSA

L' UNAFAM , reconnue d'utilité publique, regroupe sur 97 départements plus de 14 familles toutes concernées par la maladie psychique de l'un des leurs. Les familles disposent d'un espace d'accueil au 5 rue du Docteur Bosc à Tours. Les bénévoles assurent deux accueils le lundi de 14 à 16 heures et le mardi de 16 à 18 heures. Les permanences téléphoniques au 02 47 64 43 79 ont lieu les mardi, mercredi et vendredi de 10 à 18 heures pour prendre contact et fixer un rendez-vous d'accueil.

Un groupe de parole est animé par une psychologue clinicienne une fois par mois. Les bénévoles accueillent, conseillent et assistent les familles confrontées à la maladie psychique par la mise à disposition d'informations concernant les soins, l'hébergement, l'accompagnement adapté, les lieux d'activité Mais aussi représentant des Usagers au sein des Conseils de Surveillance des hôpitaux du département, à la Commission Départementale des Soins Psychiatriques C. P et aux Commissions des Usagers C.

Jean-Christophe Gauvrit 02 47 26 19 98 - gauvrit. Initié par l'Etat, le PAIPS est un service qui permet à une personne en situation de handicap ou atteinte d'une malade chronique d'être accompagnée dans sa recherche d'activité sportive.

Dans le cadre de la politique de sensibilisation au handicap de la Ville de Tours, la deuxième édition de "Au Tours du handicap" aura lieu en novembre prochain avec pour thème l'emploi. Cette manifestation est organisée en coopération avec de nombreux partenaires tant associatifs qu'institutionnels. S, présentation des savoirs faire des ESAT? Une exposition de photographies sera également visible au jardin botanique en octobre et novembre et la Bibliothèque Municipale organise un cycle d'animations durant tout le mois de novembre.

Enfin une sensibilisation au handicap moteur sera proposée aux enfants des écoles en partenariat avec l' APF??. L'année met fin aux deux schémas en faveur des adultes handicapés et des personnes âgées. Il a été décidé au cours de l'année , de travailler à l'élaboration d'un schéma unique autour de la préservation et du soutien de l'autonomie. Il permettra de décloisonner les politiques du handicap et gérontologiques afin de développer plus efficacement des réponses complémentaires aux problématiques communes aux personnes âgées et aux personnes handicapées telles que l'aide aux aidants, le maintien à domicile, la préservation du lien social, la qualité de l'accompagnement par les établissements et services médico-sociaux, l'aménagement du logement…Ce nouveau schéma devra bien évidemment tenir compte des spécificités de chaque public et développer des axes permettant d'y répondre.

Je souhaite que ce nouveau schéma soit établi sur des constats partagés avec l'ensemble des partenaires et prenne en compte la spécificité de chacun des territoires du département. Nadège Arnault Vice-présidente du Conseil Départemental en charge des affaires sociales. Outil de déclinaison de la politique départementale en faveur des personnes handicapées, le schéma est structuré autour de 4 axes et regroupe 16 fiches actions.

Il permet de disposer de l'ensemble des éléments pour évaluer de façon fiable, homogène et efficace les besoins de compensation. Il vise à la fois, à garantir une équité de traitement dans la gestion des entrées et les sorties en ESMS du département, et à permettre une analyse collective des besoins sur l'Indre-et-Loire. L'action des coordinations autonomie permettant de mieux coordonner les interventions des acteurs locaux autour des situations individuelles, s'est ouverte au champ du handicap.

Afin de recenser les besoins en psychiatrie pour l'accompagnement des personnes handicapées en ESMS , une enquête a été lancée auprès d'eux. Cette évolution de l'offre a été marquée par le développement de dispositifs de répit à l'attention des aidants avec des créations de places d'accueil de jour et d'hébergement temporaire dans les ESMS. L'évolution de l'offre s'est également traduite par une diversification des réponses avec des créations et transformations de places en établissement.

Afin de promouvoir et de permettre le développement de l'accueil familial, des actions de formation des accueillants ont été conduites permettant d'approfondir leur connaissance des différents handicaps. Afin de mieux adapter les réponses au vieillissement des personnes handicapées en établissement et compte tenu du nombre important de personnes en situation d'inéquation, une étude a été réalisée par la MDPH , en partenariat avec les ESMS , afin de mieux caractériser la population handicapée vieillissante présente dans les établissements du département orientation, âge, secteur géographique Cette amélioration de la qualité de l'accompagnement s'est traduite notamment par le travail mené par les coordinations autonomie qui regroupent sur la base du volontariat l'ensemble des acteurs de la gérontologie et du handicap, permettant de renforcer les dispositifs d'aide et d'accompagnement des aidants familiaux des personnes handicapées.

Afin de faciliter l'accès des personnes handicapées à des logements autonomes, des actions concernant l'adaptation des logements dans le cadre du P. Un travail de recensement des besoins en logements adaptés dans la perspective de création d'habitat intermédiaire, a ainsi été initié et un appel à projets autour de "l'habitat du bien vivre à domicile" a permis de soutenir 8 projets concourant au développement d'une offre innovante de logements, dédiés aux personnes âgées et aux personnes handicapées, dans un environnement favorisant les liens sociaux et les dynamiques intergénérationnelles.

Des visites à domicile réalisées par un technicien de S. Le bilan de l'ensemble des actions menées dans le cadre du schéma en faveur des adultes handicapés sera réalisé et communiqué en début d'année La commission des droits et de l'autonomie CDAPH décide des mesures à mettre en place sur la base de l'évaluation réalisée par l'équipe pluridisciplinaire. Ils sont les interlocuteurs de tous les partenaires et en premier lieu des parents.

Il définit les modalités de déroulement de la scolarité et les actions pédagogiques, psychologiques, éducatives, sociales, médicales et paramédicales répondant aux besoins particuliers des élèves présentant un handicap. Lors de cette réunion est rédigé le GEVA-scolaire. Ce sont des personnels recrutés par l'Education nationale qui assurent cette mission d'aide humaine dans le cadre de différents contrats.

Cet accompagnement peut consister en une aide à la réalisation de certains gestes, certaines tâches de la vie quotidienne ou l'accès aux apprentissages. Il peut être individuel A. Ordinateur, logiciels spécifiques Ils ont une action orientée vers le soutien à l'intégration scolaire ou à l'acquisition de l'autonomie, comportant l'ensemble des moyens médicaux, paramédicaux, psychosociaux, éducatifs et pédagogiques adaptés. Les interventions s'accomplissent dans les différents lieux de vie et d'activité de l'enfant ou adolescent et dans les locaux du service.

Ils accueillent en temps partagé ou à temps complet, les enfants qui ont des besoins plus particuliers. Un transport adapté peut-être mis en place pour une ou plusieurs années en raison de la gravité du handicap.

Il est organisé par le service transport du Conseil départemental. Ils ne relèvent pas de la MDPH. Il concerne les élèves accidentés, atteints de maladie chronique ou d'allergie. Il leur permet de suivre une scolarité la plus normale possible, il est rédigé par le médecin scolaire à la demande de la famille, du directeur d'école ou du chef d'établissement en accord avec la famille.

Ce dispositif permet aux élèves qui ne peuvent pas fréquenter l'école, le collège ou le lycée pendant une longue période hospitalisation, suite d'hospitalisation, absences régulières pour suivre un traitement… d'être aidés par un enseignant à leur domicile.

Il s'adresse aux élèves qui risquent de ne pas maîtriser certaines connaissances et compétences attendues en fin de cycle. Il permet à tout élève présentant des difficultés scolaires durables en raison d'un trouble des apprentissages de bénéficier d'aménagements et d'adaptations de nature pédagogique.

Elles sont organisées en groupes restreints pour l'aide aux élèves rencontrant des difficultés dans les apprentissages, le travail personnel ou pour une activité prévue par le projet d'école. Toujours en accord avec la famille ou le représentant légal. Il est composé d'un ou plusieurs enseignants spécialisés un maître E chargé de l'aide pédagogique, un maître G chargé de l'aide rééducative et un psychologue scolaire. D s'adresse aux élèves des écoles maternelles et élémentaires en grande difficulté pour une meilleure maîtrise du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.

Au collège, les S. A accueillent des élèves présentant de difficultés scolaires graves et persistantes. La scolarité en S. A doit permettre aux élèves de se situer progressivement dans la perspective d'une formation professionnelle diplômante.

Le service civique a été créé par la loi du 10 mars Depuis le premier juin , le service civique est devenu universel. Plus que jamais, les jeunes en situation de handicap, âgés de 16 à 30 ans, peuvent postuler aux missions proposées en Indre-et-Loire par les associations, les collectivités territoriales et les autres services publics.

D'une durée de 6 à 12 mois, à raison d'au moins 24 heures par semaine, la mission de service civique permet aux jeunes de s'engager pour aider un organisme d'intérêt général à monter un projet au service de ses concitoyens.

Au cours de sa mission, le volontaire en service civique est accompagné par un tuteur et bénéficie de deux formations formation civique et citoyenne, formation aux premiers secours. Le volontaire est également indemnisé à hauteur de euros par mois. Cette indemnité est cumulable avec l'allocation adulte handicapé.

Des activités d'expression, des activités manuelles, culturelles, sportives, ludiques et festives, sont mises en place par et pour les adhérents, avec l'accompagnement d'un animateur-coordinateur. Si vous souhaitez passer boire un café, papoter, parler de votre vécu, proposer une sortie ou transmettre vos savoirs Tout est possible.

Le GEM est un espace où chacun prend sa place en fonction de ses désirs, ses disponibilités et ses capacités. L'équipe L'association est gérée par un bureau composé d'un président, d'un secrétaire et d'un trésorier. Un salarié, animateur-coordinateur les accompagne dans l'ensemble des démarches et est présent sur le local toute la semaine.

Qui peut adhérer? Toute personne ayant eu une lésion cérébrale acquise traumatisme crânien, AVC , L'adhésion est de 15 euros pour l'année et vous allez au GEM quand vous voulez.

Depuis , le CRP dispense la formation qualifiante Secrétaire assistant e de niveau 4, avec le module complémentaire Assistant commercial. Deux sessions par an auront lieu. Pour plus amples information 02 47 24 41 02 - www.

Il reprend les informations disponibles sur le site www. Contact Jean-Christophe Gauvrit 02 47 26 19 98 Courriel : gauvrit. Permanences de 14H00 à 17H Les bureaux situés au neuvième et une partie du huitième étage permettront d'accueillir 40 professionnels aux métiers variés agents d'accueil, instructeurs et agents administratifs, médecins, travailleurs sociaux, ergothérapeutes, référent insertion professionnel, enseignant spécialisé. Un accent particulier a été mené en Indre et Loire afin d'assurer le suivi des orientations en établissements et services médico-sociaux et le suivi des plans d'aide des personnes bénéficiaires de la PCH.

Le Pôle Ressources Handicap, composé d'éducatrices spécialisées, propose un accompagnement aux parents qui recherchent un mode de garde adapté à leur enfant et aux professionnels assistantes maternelles, structures petite enfance et accueil de loisirs qui vont l'accueillir.

Une charte pour l'accueil des enfants en situation de handicap ou atteints de maladie chronique a été signée le 13 décembre , par des partenaires politiques, institutionnels, associatifs du département. Au regard des missions de ses établissements et des partenariats déjà opérationnels, l'association a fait le choix d'élaborer un projet de Pôle ressources pour les situations d'inclusion scolaire problématiques. Les échanges avec la Direction Académique ont permis de fixer le cadre de ce projet.

La MDPH et les professionnels spécialisés de l'Education Nationale dans l'inclusion scolaire des enfants en situation de handicap que sont les enseignants référents ERESS , les psychologues scolaires et les médecins scolaires ont été rencontrés. Ces différents échanges ont permis de définir le processus d'alerte et le ciblage des situations concernées.

Le correspondant doit entrer en contact avec le demandeur dans les 48 heures. Fondée en , l'association Agir et Vivre l'Autisme gère un réseau national de 9 établissements expérimentaux. L'établissement A. A de Tours, ouvert depuis avril , a pour mission principale d'accompagner dans le respect des recommandations de la Haute Autorité de Santé approches comportementales , 10 enfants, âgés de 2 à 12 ans, souffrant de trouble du spectre autistique, et orientés par la CDAPH.

Il est installé à Tours-Nord, dans les locaux désaffectés de l'ancien collège Paul-Valéry. Le projet éducatif, développé en collaboration étroite avec les familles, vise à enseigner les interactions adaptées entre l'enfant et les autres, en matière de communication, d'imitation et d'usages sociaux. Il s'appuie sur les motivations de l'enfant et permet de lui donner des repères, dès l'âge de deux ans.

Il est basé sur une stimulation intensive et ludique où chaque enfant est accompagné par un intervenant formé et spécialisé. Pour ce faire une équipe pluridisciplinaire a été mise en place composée de psychologues A. A et d'éducateurs accompagnés par des intervenants extérieurs orthophoniste Etablissement expérimental A. Une convention constitutive de la création de cette unité d'enseignement a été signée par le rectorat, l'agence régionale de santé ARS et l'association ADAPEI 37, dans le cadre du troisième plan national autisme Cette classe est implantée dans l'école maternelle Vigny Musset à Tours.

Les élèves bénéficient, sur une unité de lieu et de temps, d'interventions pédagogiques, éducatives et thérapeutiques. Projet Autisme : Rêves de Bulles.

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Ateliers thématiques. Exemples de bonnes pratiques. La Lettre. Cette démarche est strictement confidentielle et vous seul e êtes de droit pour diffuser cette information à un tiers.

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Ce document, dûment complété et accompagné du certificat médical, lui-même dûment complété par votre médecin traitant ou votre spécialiste, est à envoyer à la MDPH de votre département conserver une copie de ces documents. Nous vous rendons attentif-ve au fait que toutes les cases que vous cocherez, devrons obligatoirement être traitées par la MDPH.

Ainsi, si des mentions ne répondent pas à votre situation ou à votre demande, ne les cochez pas, car cela engendre des délais de traitement qui peuvent être inutiles. Téléchargez le formulaire MDPH en cliquant ici. L'essentiel : Cap emploi 68 - 67 Sameth 68 - 67 Faire un signalement Maintien Se connecter Donnez votre avis Nous trouver Nous contacter par formulaire Vos interlocuteurs Qui sommes-nous? Ayons le réflexe de l'alternance!